CE1 – Mathématiques · Grandeurs et mesures

Mesurer des longueurs : cm, m et km

Exercices corrigés de maths (CE1) pour mesurer et comparer des longueurs avec la règle, et choisir la bonne unité : centimètre, mètre ou kilomètre.

L’essentiel à retenir

Pour mesurer avec une règle, on place le 0 au début de l’objet et on lit le nombre à l’autre bout.
1 mètre (m) = 100 centimètres (cm). 1 kilomètre (km) = 1 000 mètres.
On utilise le cm pour les petits objets (un crayon), le m pour une pièce ou une personne, le km pour une distance entre deux villes.

Exercice 1

Pour commencer

Choisis cm, m ou km : a) la longueur d’une gomme : 4 … b) la hauteur d’une porte : 2 … c) la distance entre deux villes : 30 …

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a) 4 cm b) 2 m c) 30 km

Exercice 2

Pour commencer

Un crayon commence au 0 de la règle et se termine au 13. Quelle est sa longueur ?

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Le crayon mesure 13 cm.

Exercice 3

Pour s’entraîner

Léa place le crayon entre le 2 et le 9 de la règle. Elle dit : « Il mesure 9 cm. » A-t-elle raison ?

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Non : elle n’a pas commencé au 0. Le crayon mesure $9 - 2 = 7$ cm.

Exercice 4

Pour s’entraîner

Range du plus court au plus long : 1 m ; 80 cm ; 120 cm.

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1 m = 100 cm. Donc : 80 cm < 1 m < 120 cm.

Exercice 5

Pour aller plus loin

Maman a un ruban de 1 m. Elle coupe un morceau de 35 cm. Quelle longueur de ruban reste-t-il ?

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1 m = 100 cm. Il reste $100 - 35 = 65$ cm.