4e – SVT · La planète Terre
Séismes et volcans : la Terre en mouvement
Exercices corrigés de SVT (4e) sur les séismes et les volcans : foyer et épicentre, plaques tectoniques, types d’éruptions et prévention des risques.
- 5 exercices
- 45 min
- Corrigé détaillé
L’essentiel à retenir
- Un séisme est une vibration du sol causée par une rupture brutale des roches en profondeur. Le point de rupture est le foyer ; le point de la surface situé juste au-dessus est l’épicentre.
- La surface de la Terre est découpée en plaques lithosphériques qui se déplacent de quelques centimètres par an. Séismes et volcans se concentrent surtout à leurs limites.
- Une éruption effusive émet des coulées de lave fluide ; une éruption explosive projette des cendres et des blocs à partir d’un magma visqueux riche en gaz.
Vocabulaire
Pour commencerDéfinis : a) épicentre b) magnitude c) magma.
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a) Le point de la surface situé à la verticale du foyer du séisme.
b) Une mesure de l’énergie libérée par un séisme (échelle de Richter).
c) Une roche fondue, située en profondeur, qui alimente les volcans.
Effusive ou explosive ?
Pour commencerClasse : coulées de lave fluide ; nuée ardente ; panache de cendres ; fontaines de lave à Hawaï.
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Effusive : coulées de lave fluide, fontaines de lave à Hawaï. Explosive : nuée ardente, panache de cendres.
Lire une carte
Pour s’entraînerSur une carte du monde, les séismes et les volcans dessinent de longues lignes, par exemple autour de l’océan Pacifique. Comment l’expliquer ?
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Ces lignes correspondent aux limites des plaques lithosphériques. C’est là que les plaques s’éloignent, se rapprochent ou coulissent, ce qui provoque des ruptures (séismes) et la remontée de magma (volcans). Autour du Pacifique, on parle de « ceinture de feu ».
Calculer une vitesse
Pour s’entraînerDeux points situés de part et d’autre d’une dorsale se sont éloignés de 60 cm en 30 ans. Quelle est la vitesse d’écartement des plaques en cm par an ?
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cm par an.
Prévenir le risque
Pour aller plus loinOn ne peut pas empêcher un séisme. Cite trois mesures qui permettent de réduire le risque pour la population.
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Construire des bâtiments parasismiques (normes de construction).
Surveiller les zones à risque avec des sismographes et informer la population.
Apprendre les bons gestes : s’abriter sous une table solide, s’éloigner des vitres, organiser des exercices d’évacuation.